留学标化托福雅思考试11月16日考了哪些内容机经真题

雅思听力考回

场景话题：

P1托儿所报名/P2机动车/P3博物馆研究/P4雨伞发展史

P1填空/P2单选+匹配/P3多选+匹配/P4填空

点评：本场考试难度正常，题型常规，首尾填空，中间考选配，填空和选配比例1:1.P1延续生活场景咨询类话题，查察基本能力和日常词汇。不过要注意答案的单复数，如果能听出来最好，若听不出来词尾的变化，可以根据语法进行判断。P2的题型为单选加配对，是比较常规的高频组合，这两个题型核心考察重点是同义替换，需要考生在备考中多练习并积累。P3题型为多选加匹配，多选题型连考两周，此题型要注意把握题组之间的节奏划分，抓好题干定位词，千万不能出现串题，以及定位跟丢导致大面积失分的情况。P4连续两周历史类话题，介绍了雨伞的发展史，词汇的整体难度一般，出现了个别如lid、nylon等不常见词汇，要注意拼写准确性。

建议增强“多选和匹配”的篇目练习。参考剑桥练习：剑15 Test1 Section3;剑15 Test4 Section2;剑16 Test4 Section3

备注：在接下来的备考中，建议大家着重加强Part2和Part3选择题+匹配的高频考察题型组合的练习。选择题审题的时候注意去同存异，简化选项，抓住选项间的核心区别；对于配对题，预先审题同样重要：简化选项信息，抓住关键词，在听题过程中提高对同义替换的敏感度。此外，近期part4历史类话题较为频繁，建议考生加强历史类场景词积累，避免词汇失分。

考试建议

1.场景方面：场景方面依然是主流场景（咨询、旅游生活场景、求职、课程讨论、学科探讨和讲座），在接下来的考试中，考生还应将重点放在P1咨询，租房，求职，P2旅游，活动，P3课程讨论研究及论文写作，P4音乐、文化、历史各类社会科学场景的探讨和讲座。

2.机经：如需参考机经，以2021-2023年机经为主。雅思听力考试

雅思口语考回

点评

Part1:

10月下旬开始，雅思口语又开始了新一轮的突击换题，跟4月的一样，本次换题采取了新旧题库并行的策略，在原本9-12月季度题库保留的同时，又滚入了大量的新话题，且部分话题难度较大，如mirror，dreams等，所以对同学们的备考要求又有了进一步的提高，建议各位同学一定要抓紧积累相关词汇句型的表达，做好充分准备。

Part2：

part2部分也跟上述情形一样，本季度目前大题库的part2题量已经高达了92题，对考生们来说无疑是雪上加霜，所以也建议各位考生在备考时可以进行合理的话题合并，适当减轻备考压力，但是同时也要注意区分每道题的题点关键词，避免过度串题。

考试建议

作为靠近年末的考试月，大批同学会选择在本月参加考试，也正因为考生量的增大，考官的状态波动较大，大家在考试时一定要保持最佳状态，调整好心理状态积极应考。提醒大家一定要特别注意准考证上的考试时间，口语考试可能提前或推后于笔试，切勿错过考试时间。

留学标化托福雅思考试11月16日考了哪些内容机经真题

雅思阅读考回

P1塑料衣物降温效果

P2新早期发明

P3悉尼歌剧院

点评

1.本场考试的阅读题目难度适中。此次考试题型搭配较为正常，P1出现了常规题型判断+填空；P2出现了匹配、选择以及填空，总体属于常规组合；P3文章无论从话题还是词汇的角度来讲整体难度都较大。此外，三种细节题放在一篇文章内也需要考生们合理把握阅读时间。

考试建议

1.本次考试难度较大，但题型组合依然属于可控范围。从本次考试来看，部分基础题型比如填空和判断题仍然在考试中占比较大，考生在备考中应优先保证这两种题型的正确率，然后在做题中不断提升配对题和heading题等难度较高题型的正确率。此外，考生在备考过程中也要重视配对题，因为基本配对题也属于我们的必考题型和有区分度的题型。考生需要注意全题型的熟悉，除了常规必考题型外，简答、句子首尾配对等小题型在备考过程中也要给予适当关注。从文章话题角度来看，P1围绕塑料衣物降温效果展开介绍，属于科技类题材，比较考察考生对文本的理解、细节定位和推理能力。

2.下场考试的话题可能有社科类，文化类，经济类。

3.重点浏览2019到2022年机经。

雅思写作考回

小作文：

大作文：

In modern society,it is possible to go shopping,work and communicate via the Internet without face-to-face contact with one another.To what extent do you think this is a positive or negative development?

点评

小作文：动态线图

简介：线图显示了2011年6个月内某城市旅游信息办公室收到的咨询数量。

总体变化趋势：亲自到访总数最高，增长最快。电话咨询数量也较高，写信/邮件数量明显减少，总量最低。

细节数据分析：年初亲自到访数量是最少的，大约在400左右，三月中后赶超了信件/邮件咨询数量。六月，约2000人都来线下询问了。信件邮件四月起激增，六月达到1600人。电话咨询人数缓慢下降，五月达到最低点，月380人左右。

大作文：利弊分析交通类话题

这是一道单边讨论题，考生需要清晰地表达出自己的看法，问到积极还是消极，也可表达中立，认为既有积极方面也有消极方面，注意审题时圈出shopping，work和communicate这三个词，可以从这三方面入手思考积极方面和消极方面。

优点：

1.方便快捷：People can shop,work and communicate anytime and anywhere,saving time and energy.

2.提高效率：The time and cost of face-to-face contact is reduced,enabling work and business to be conducted more efficiently.

3.提供更多选择：Online shopping allows people to have more choices of goods,more diversified job opportunities and work patterns,such as online office,which increases work efficiency and reduces commuting costs.

4.扩大社交圈：Through the Internet,people can communicate with people all over the world and make more friends and partners.

缺点：

1.缺乏真实互动：Body language and emotional expression in face-to-face communication cannot be fully conveyed through the Internet,which may lead to misunderstandings and communication barrier.

2.社交隔离：Over-reliance on online communication may reduce people's social interactions with real life,leading to loneliness and decreased social skills.

3.信息安全问题：There are risks of information leakage and fraud on the Internet,which threaten people's life and property.

4.工作压力增加：Always-on work can blur the line between work and life and increase work stress.For example,having to deal with work all the time makes it difficult to separate and balance work and life.

对身体健康的影响：Prolonged use of electronic devices may have negative effects on eye and physical health,because sitting for too long can lead to obesity and other complications.

考试建议

1.小作文：十月份连考了两场流程图，到今年年底考察流程图的概率很低，有备考意向的同学可以多关注其他图形。

2.大作文：这次大作文为20180421原题，今年考察的原题大部分集中在2010～2020之间，大家可以重点关注。

留学标化托福雅思考试11月16日考了哪些内容机经真题

托福考试11月17日考回

托福听力考回

C1校园场景

马克想在宿舍外种向日葵，但规定不让种。管理员说可以向绿化委员会申请，但很难获批。于是管理员建议他组一个园艺俱乐部，还能获得资助。马克决定这么做并感谢管理员。

C2校园场景

吉娜是一名大学生，她正在寻找实习机会，并对参与周末的志愿者活动感兴趣。她与学校的职业发展部门进行了交流，分享了自己的专业背景和个人兴趣。职业发展部门的工作人员向她透露，他们现在也提供志愿者工作的资讯，并推荐她考虑一个与她游泳专长相关的儿童体育项目志愿者职位。同时，工作人员也提醒吉娜，她需要自己确认这些职位的具体信息，因为职业发展部门不提供对这些职位的背景审查服务。

C3学术场景

Susan和她的生物老师聊了聊作业和即将要做的口头报告。Susan的作业分数因为晚交了一点而被扣分，虽然她还是在截止日期那天提交的。老师特别强调了按时交作业的重要性。Susan的报告是关于“拟态”的，特别是“贝茨拟态”。她提到了副凤蝶模仿帝王蝶的现象，但老师纠正她说，副凤蝶其实是有毒的，这属于“穆勒拟态”。老师建议Susan，如果她对这个话题感兴趣，可以在报告完成后，考虑把它作为期末论文的主题。

C4学术场景

学生向老师提出想要加入科学项目，并希望呈现既吸引人又容易理解的科学展示。老师建议学生可以参考上一年度以食物为主题的成功案例。学生最初考虑使用液氮来制作冰淇淋，但老师师指出这样做成本较高且难以保持液氮的状态，因此推荐使用加盐的传统冷冻方式来代替。

L1艺术学

在18世纪的美国，风景画尚未在艺术界占据主导地位，大多数艺术家更倾向于创作肖像画。然而，托马斯•科尔的出现标志着一个转折点，他被誉为美国风景画的先驱。原本以肖像画为业的科尔，由于对自然的深厚情感，开始转向风景画的创作，并在全美范围内旅行以寻找灵感。尽管风景画在当时并不流行，且成功的商业案例极为稀缺，科尔的画作和影响力却逐渐改变了这一趋势。他通过举办展览，让更多人开始欣赏风景画的独特价值和吸引力。

L2生物学

植物在洪水面前的适应性。自然界中的洪水会导致土壤中氧气水平急剧下降，对植物的生长和存活构成重大威胁。植物的根系需要氧气来进行呼吸作用，以保持其生理功能的正常运作。植物在洪水条件下会面临氧气不足的问题。植物进化出了多种应对策略，主要包括避免伤害和耐受伤害两种方式。避免伤害是指植物通过一系列适应性特征来防止损伤。耐受伤害是指植物允许氧气缺乏进入其组织，但通过适应性机制减少甚至避免由此造成的伤害。植物通过糖酵解和发酵过程来缓解能量供应问题。值得注意的是，一些树木如红树林和光皮杉发展出了地面以上的呼吸根（气根），这些气根可以直接接触空气，从而在水淹条件下获取氧气。这些独特的适应性特征不仅帮助植物在洪水中生存，也成为了植物学研究的热点。

L3历史学

古罗马的水利系统，特别是其引水渠，对于帝国的运作至关重要。这些渠道不仅满足了城市的用水需求，还有助于维持城市的卫生和清洁。罗马水道的建造是一项复杂的工程任务，它需要精心的设计和高超的技术。工程师们首先寻找合适的水源，并规划出最佳的输水路线。他们利用地势的自然坡度，通过精确的测量和计算，让水能够顺着重力流向城市。水道的主体结构通常由铅管或陶土管构成，这些材料能够承受长期的水压。为了保护水道不受外敌破坏，部分水道通过地下隧道和沟渠来铺设。在地形条件不允许的情况下，罗马人建造了拱形的高架水渠（aqueduct桥梁），这些结构不仅保持了水的流动，还增添了视觉上的美感。许多罗马人选择在拱廊附近建造房屋。这些拱廊的设计和建造体现了罗马工程师在实用性和美观性上的完美结合。

L4地球科学

海水的盐分浓度与全球气候变暖之间的联系是一个多层面的问题，它不仅包括自然因素，还受到全球气候变化的影响。学生们关注的是，随着全球气温上升，海水蒸发量增加，导致海水中的水分减少而盐分含量保持不变，这是否会使海水变得更加咸。教授们对此问题的解答提供了更深层次的理解。首先，赤道区域由于温度上升导致蒸发量增加，海水的盐度可能会上升。但在赤道以外的地区，降水量的增加可能会稀释海水中的盐分，使得某些区域的海水盐度降低。这种降水和蒸发之间的不平衡在全球范围内是不均匀的，从而导致海水盐度的变化也表现出区域性的特点。

L5天文学

美国国家航空航天局（NASA）在1980年代的太空探索项目中，为了模拟太空生活条件，构建了一个被称为“BioHome”的封闭居住舱。这个舱室由合成材料构成，设计为单人居住，并在内部布置了众多室内植物。在没有植物的情况下，人们进入这个新环境时会出现眼睛刺痛和呼吸困难，这是“病态建筑综合症”的典型症状。但是，一旦室内植物被引入，空气质量检测显示，大多数挥发性有机化合物（VOCs）被清除，相应的不适症状也随之消失。不同植物在清除化学物质方面的效果不同。空气净化不仅依赖于植物本身，还包括植物根部的微生物。这些微生物能够分解有害化学物质，并将它们转化为植物的营养。即使植物吸收了有害物质，微生物也能适应并增加数量，从而提高植物的净化能力。

L6艺术学

舞蹈记谱法是一套专门用来记录和解析人体动作的系统，对于舞蹈艺术的保存和进步具有不可忽视的作用。特别是鲁道夫•拉班在20世纪初期提出的拉班记谱法，为舞蹈动作的精确记录和重现提供了一种科学的方法。鲁道夫•拉班，这位匈牙利出生的舞蹈理论家，在舞蹈、建筑和哲学等多个领域都有着深刻的研究。他的舞蹈理论起源于他对运动的浓厚兴趣，这种兴趣部分源自于他早年的旅行经历。拉班的建筑学背景促使他对运动的空间结构进行了深入分析。通过线条、形状和阴影等符号，拉班记谱法能够精确记录各种舞蹈动作，甚至被应用于体育项目如游泳和体操的动作记录。

考试点评

本场听力考试对话部分考察了经典的校园场景和学术场景对话，涉及校园活动，兼职工作话题及课堂报告主题讨论，科学项目设计等话题；lecture中考察了比较高频的生物学，艺术学，历史学，天文学，地球科学等相关学科话题。

本场听力考试难度较大，对话部分的校园活动、志愿者兼职工作、住宿申请、图书馆借阅、书店购书等经典场景，学术讨论场景中的论文选题讨论、讲座问题讨论、科学项目实验调查问题讨论，仍然会是考察的重点；生物学、艺术学、天文学、地理学、考古学等学科仍为讲座部分考察的主要学科，近期对生物学科、艺术学科话题讲座考察较为高频；建议考生在提升基础听力实力的同时，储备相关学科词汇与背景知识，把握近期考察趋势和热点，科学备考。

托福口语考回

Task 1:

大学是否应该要求所有学生，包括学艺术音乐的学生，都去修一门数学和科学课程呢?

Task 2:

阅读：

学生认为图书馆是学生经常去学习的地方，而且在“谈话区”谈话产生的噪音不会影响图书馆内其他区域的学生学习，因此提议在大学图书馆二楼的大型学习室设立一个“谈话区”，促进讨论和小组学习。

听力：不同意

1.校园内已有多个适合讨论的场所，比如宿舍的休息区和学生中心的咖啡馆，这些地方不存在空间不足的问题。他和他的朋友们习惯于在咖啡馆准备考试，因此，如果图书馆的学习室变成了一个“聊天区”，那么他们将失去一个安静的学习环境。

2.尽管图书馆的学习室门能够被关上，男生觉得在人多拥挤的场合，尤其是当谈话区座无虚席时，噪音仍有可能扩散出去。这会导致环境变得嘈杂，进而干扰那些需要一个宁静学习环境的学生。

Task 3:

阅读：

知觉窄化是一个发展过程中的现象，其中大脑根据个体的环境经历来优化其感知能力。这个过程通常发生在婴儿和儿童时期，随着年龄的增长，个体的感知系统会逐渐调整，以更好地适应其所处的环境。这种调整可能会导致对某些刺激的敏感度降低，因为大脑开始专注于那些对于生存和日常功能更重要的信息。

听力：

科学家们对不同年龄段的个体——婴儿和成人，进行了一项视觉测试，他们分别展示了两幅蜗牛的图像。结果显示，成人难以辨别这两幅图像间的细微差别，而婴儿却能够轻易识别出来。具体来说，婴儿注意到第二幅图像中的蜗牛颜色较亮，而第一幅图像中的蜗牛颜色较暗。在观察新奇或不熟悉的事物时，婴儿通常会注视更长时间，因此他们在第二幅图像上花费了更多的目光。这一现象表明，婴儿的视觉系统对细节的敏感性超过了成人。随着年龄的增长，这种敏感性会逐渐降低，这可能是为了帮助成人更有效地集中注意力于更为重要的视觉信息，比如在不同光照条件下识别日常物品。

Task 4:

听力：

短期妊娠的两个好处：

1.便于捕猎。

2.有利于频繁繁殖。

实际上绝大多数的哺乳动物以及非哺乳动物，都会有一段孩子在妈妈肚子当中的成长期。但是这个成长期有可能有很大的差异，这些比较长的生长期会给未出生的宝宝很好的发育环境。但是有些动物的宝宝的生长期会比较短，而这也有一定它的优点。比如说成年的动物需要快速移动来躲避自己的天敌，如果她怀孕了就很难做到这一点，因为。宝宝会使得他的体重增加，跑得更慢。如果宝宝的生长期比较短的话，那么对于它的安全性会更好。比如说狮，就需要通过奔跑来进行狩猎。而它相比于其他的动物，宝宝的生长期就会比较短，因为这样它可以减轻自己的负重来提高自己的不适效率。而且当他的宝宝的生长期比较短的时候，可以更频繁地繁殖后代。因为它可以在更多的季节当中来进行繁殖。比如说有一种沙漠当中的老鼠，只能在春夏之交来进行繁殖，因为这个时候食物比较充足。但是如果他的宝宝的生长期很短的话，他可以生下来更多的宝宝。

点评

独立题:

今天的独立题为旧题，依旧是常见的教育类话题，难度并不算大，两个答题角度都很好进行拓展，今天带大家就选择同意来进行回答，理由如下：1.学习数学和科学可以培养批判性思维，这些思维能力不仅在学习生活中，在未来的社会生活中也具有很重要的作用。2.这些课程能帮助学生更好地理解世界，拓宽思维。

综合题:适中

今天学术题考场考生们反应难度适中，大家在总结答案时可以结合答题结构和自己理解到的信息进行语言组织，沉着应对答题。

考试建议

独立题:建议多关注校园/教育类考题

综合题:学术题预计为历史类话题;另外T4也要注意生物和商业类话题

留学标化托福雅思考试11月16日考了哪些内容机经真题

托福阅读考回

Passage 1意大利经济衰退

文章探讨了17世纪意大利工业衰退的原因，重点分析了税收还有劳动成本的影响。尽管重税被认为是主要原因，但是实际数据表明除了威尼斯之外，税收对工业竞争力的影响是非常有限的，而高工资则被认为是意大利经济的重要弱点，而这是因为劳动力市场条件还有城市经济稳定性的需求，而不是单一的因素。托福阅读考试

Passage 2沙漠中袋鼠鼠的适应

文章主要讲了沙漠中一种动物叫做袋鼠鼠怎么在干旱的环境中去减少水份流失，包括泌尿系统的进化，还有呼吸的时候降低空气温度，减少水份的散失等等，最后讲到晚上出门的时候把食物藏在地下去增加水份。

Passage 3战后经济繁荣

（重复2024年10月16日）

文章讨论了第二次世界大战之后工业化国家经历的繁荣时期，持续了25年，包括了马歇尔计划在欧洲的促进作用，还有技术的现代化，政府的积极参与以及国际合作等等。

Passage 4运动形式

文章探讨了动物在游泳，飞行和行走跑步这几种运动方式下的能量消耗的差异。游泳是最节能的，因为它不需要克服额外的升力，阻力。而飞行则需要高速产生的升力，还有额外的阻力。行走和跑步的能量消耗是最高的，因为它要支撑体重，克服摩擦，还有加速减速，这就需要更多的肌肉工作。

Passage 5西部灌木鸦

文章讲述西部灌木鸦的行为还有认知能力，那包括了它的存食习性。灌木鸦会藏食物，并且能记得食物的种类位置，还有时间。试验表明它们会根据食物的耐储存时间去调整策略，避免浪费。还讲到了它们的竞争行为，它们不仅会偷偷的去偷取其他鸟类的藏食，还会通过改变藏食的地点还有方式去保护自己的食物，避免被观察到和被偷走。最后讲到了它们的社会认知，讲到灌木鸦能够记住哪些藏食被其他鸟类发现，并根据这个来调节自己的行为，它就展现出了比较高的社会智能。

Passage 6早期的驯化和农业

文章讨论从狩猎和采集到农业社会的转变这个过程，那首先讲到了气候变化对人类定居的生存方式产生了深远的影响，也就推动了部分人类社群从大型动物的狩猎转向植物，还有小型动物和鱼类资源的利用。那随着食物资源多样化，出现了技术的创新，比如说弓箭，还有食物储存技术的发展。文章还讨论了食物的储存对社会形成的影响。最后讲到了农业经济的出现可能与食物类型，社会结构，还有生育率的变化是密切相关的。

点评

1.2024年11月17日的托福考试，总共考察了3套题，共6篇文章，大概有一半的文章要不是重复之前考试，要不是类似话题。

2.本场考试从话题上来讲涉及到了动物学，农业，经济等话题，话题非常简单，没有出现大家恐惧的天文学以及地质学。

考试建议

11月17号的托福考试中规中矩，没有像之前出现7套题14篇文章的海量。6篇文章中有3篇都是有关于动物学话题，所以这个话题真不愧是考频最高的话题，一定要引起重视。另外3篇中对于有关于人类从狩猎社会转向农业社会的考察也是经典内容。

托福写作

综合写作：

发展快时尚（fast fashion）的争议。

学术讨论写作：

是否应该让高中生在校外学习实用技能，来作为教育的一部分？

Kelly需要忙于学业；

Andrew应该由父母等人来教，提到了aids cook等生存技能。

点评

综合写作：

阅读：

1.快时尚要求工厂生产衣服的速度更快，紧接着就会导致价格降低，最终有利于年轻的消费者们。

2.快时尚要求货物运输的速度更快，因此许多国家就会将原本在海外的工厂迁回到本国，为当地居民创造更多的工作岗位。

3.快时尚还引发了新型的广告方式：网红在社交媒体上发文，给他们的粉丝更多个性化的建议（直播带货）。

听力：

1.尽管快速时尚产业能够减少生产成本，但它对环境的影响是巨大的。在制造过程中，需要消耗大量的水资源和使用对环境有害的塑料，这些都会导致环境污染。

2.快速时尚并没有为某些工作带来更好的工作环境，尤其是工资问题。在英国和美国，纺织工人的收入通常低于行业平均水平。公司法律的调整导致一些员工的工资低于法定标准，而政府在处理这一问题上存在难度。

3.与社交媒体广告相比，传统媒体的广告与产品的相关性更强。而社交媒体上的影响者营销更加个性化，许多影响者是为了金钱而推广产品，他们的宣传不受监管，因此可能包含误导性和虚假信息，这导致消费者对这类广告的信任度不高。

学术讨论写作：

Your professor is teaching a class on biology.Write a post responding to the professor's question.

In your response,you should do the following.

-Express and support your opinion.

-Make a contribution to the discussion in your own words.

An effective response will contain at least 100 words.

Dr.Achebe

Ensuring that high school students get the education they need is challenging.Some educators are recognizing that regular classes at school may not be enough to prepare students for careers and for life.Because of this,they recommend that all high school students be required to spend a specific number of hours learning useful skills outside school.Others think that this requirement is not appropriate for all students.Which view do you agree with?Why?

Kelly

I think requiring all students to learn skills outside school isn’t practical.Many students are already busy with academic responsibilities like exams and projects.Adding this would increase their stress.Also,skills like cooking or repairs can be taught at home,where they’re more personalized.

Andrew

I agree with requiring practical skill training.Not all students have the chance to learn these skills at home.For instance,I took a cooking class because my parents couldn’t teach me due to their work.Programs like this ensure everyone gets essential life skills.

以下是小佳给出参考：

I agree with Andrew’s perspective that high school students should make skill classes a regular part of their school lives,rather than just focusing on academic subjects,because they can benefit from skill education,such as sparking their interest to learn more and motivating them to prepare themselves for the adaptation to future careers.In fact,skill learning experiences might be extremely different from traditional classes due to connecting with daily life and learning in a different environment,which would favor students to endeavor to do the best enthusiastically and with confidence.While students should prioritize taking the responsibility of academic exams and projects,they can grab skill learning opportunities to improve educational approaches effectively and efficiently:those with rich electrical and mechanical maintenance experience are more likely to devote themselves to the study of electricity and machinery with motivation.Therefore,I firmly believe that it is skill training that is essential for students in this age group.(158 words)

考试建议

1.综合写作多多关注近几年的题目，训练可以侧重于历史和生物话题，单词和背景知识也要注意储备。

2.学术讨论写作与独立写作题目较为类似。可以多多复习往年独立写作题目，积累解题思路。